教育部：对要求家长批改作业行为发现一起严处一起

同时，教育家长对开发企业及房地产经纪机构的违法违规行为予以公开曝光，并纳入企业信用档案，由相关部门实施联合惩戒。

智库进行政策研究就是为了服务决策、部对影响决策、让大家都了解政策、使政策落地。在进行政策研究的同时，要求起严处起也必须做好政策解读、要求起严处起政策评估，通过一定的渠道将研究成果宣传出去，让决策者和普通百姓都能理解，这样更有助于政策的制定和实行。

只有政策落地了，批改研究才能发挥其功效。全面认识智库功能，作业有利于全面自觉落实智库功能，包括组织机构设置的相匹配。原来传统智库只有政策研究这一个环节，发现现在涉及到多功能，那么智库组织就需要从智库全功能的要求去匹配。

所以说，教育家长全面认识智库功能不是一个虚的概念，如果不理解就没有这种自觉性。2.6 智库影响力问题智库影响力包括决策影响力、部对学术影响力、媒体影响力、社会影响力、国际影响力。

其中智库对公共决策的影响力，要求起严处起是智库建设的一个重要目标。

通过内部材料或送阅件影响决策，批改是实现智库影响决策的重要形式，因此决策者的批示又成为评价智库影响力的指标。所以说，作业批示是对决策的直接影响，研究报告送达到决策者手上了。

智库成果直接送达决策者，发现相比公开出版物、发表文章影响决策者的程序大为简化，所以应该重视批示率。当然一项研究报告能不能成为政策，教育家长是有很多环节的。

政策的形成一般来说不是一篇报告的功劳，部对那是很多人智慧的结晶，是很多方面影响的结果。但是，要求起严处起作为智库人要有多种形式积极地参与到公共决策里去，要求起严处起亦包括参加研讨会、论坛、各级决策者召开的座谈会等，有机会直接给决策者交流的渠道，都应认真地抓住。